Osobista efektywność

Efektywność to nie tylko umiejętność dobrej organizacji, ale także siła psychiczna, zdolność adaptacji i skuteczna komunikacja. W swoich programach uczę więc jak zwiększać odporność, podejmować lepsze decyzje i budować pewność siebie, by codzienna praca była bardziej świadoma i efektywna.

Chcesz, aby Twoi pracownicy lepiej zarządzali sobą, swoim czasem i energią? Razem zaprojektujemy ścieżkę rozwoju, która pozwoli im działać mądrzej i z większym spokojem. Porozmawiajmy o tym, czego naprawdę potrzebuje Twoja organizacja.

Pracuj skuteczniej, osiągaj więcej!

Buduj indywidualne kompetencje członków zespołu, a tym samym wzmacniaj efektywność całej organizacji.

Wyzwania związane z osobistą efektywnością

Jeśli któreś z tych wyzwań dotyczy Twojej sytuacji, skontaktuj się, by dowiedzieć się, jakie rozwiązanie mogę zaproponować. W grę wchodzą zarówno krótkie formy edukacyjne, jak i dłuższe programy rozwojowe. Wszystko dopasowane do Twoich potrzeb, celów i budżetu, który chcesz przeznaczyć na działania.

  • Zdrowe reagowanie na trudne sytuacje powodowane przez innych ludzi i… przez siebie.
  • Zwiększenie kontroli nad automatycznymi reakcjami i nawykami.
  • Tworzenie zdrowszych, bardziej świadomych reakcji w trudnych sytuacjach.
  • Lepsze zarządzanie stresem i napięciem emocjonalnym.
  • Zwiększenie dostępu do własnych zasobów (umiejętności, zdolności, strategii działania).
  • Budowanie odporności psychicznej i elastyczności w trudnych sytuacjach.
  • Przechodzenie przez zmiany i kryzysy zawodowe z większą skutecznością.
  • Lepsze dogadywanie się z ludźmi, budowanie porozumienia.
  • Zwiększenie siły perswazji i skuteczności w przekonywaniu innych.
  • Radzenie sobie z konfliktami i trudnymi rozmowami.
  • Budowanie autorytetu i zdobywanie zaufania.
  • Elastyczność w działaniu i otwartość na zmiany.
  • Świadome kierowanie swoją ścieżką kariery.
  • Budowanie nawyku ciągłego rozwoju i uczenia się.
  • Radzenie sobie z niepewnością i podejmowanie decyzji w zmieniającym się środowisku.

Jak zaprojektujemy program?

Określenie celów i ram projektu

Zdefiniowanie celów programu z poziomu zarządczego, określenie KPI oraz oczekiwanych zmian w organizacji.

Badanie potrzeb

Analiza ankiet, wywiady i opcjonalnie badania focusowe, by poznać realne potrzeby firmy i jej pracownikow.

Zaprojektowanie programu

Powstanie autorskiego, dopasowanego do Państwa specyfiki programu, w oparciu o cele, ramy i potrzeby uczestników.

Realizacja zajęć

Prowadzenie zajęć w interaktywnej formule z wykorzystaniem technik uczenia się przez doświadczenie, takich jak gry, testy, symulacje czy burze mózgów.

Badanie efektywności

Analiza wpływu szkoleń na zmiany w firmie i wdrożone rozwiązania.

Przykładowe realizacje projektów rozwojowych

Program

Program

Program

Program

Program

Program

Osobista efektywność w zespole

Cel: Podczas 2-dniowych warsztatów uczestnicy rozwiną umiejętność rozwijania osobistej efektywności w zespole.

Korzyści

Dzięki szkoleniu uczestnicy:

Program

  1. Wprowadzenie do osobistej efektywności w zespole
    • Gra szkoleniowa pokazująca znaczenie prawidłowego estymowania zadań iwykorzystania zasobów zespołowych.
    • Dynamika pracy w zespole: siły wspierające i ograniczające efektywność w pracy zespołowej.
    • Czynniki wpływające na osobistą efektywność w zespole.
  2. Co jest ważne?
    • Cel. Dlaczego SMART to za mało? Doprecyzowywanie celu.
    • Projektowanie porażki – pułapki źle postawionych celów.
    • Cel a motywacja wewnętrzna. Świadomość zasobów i kultura doceniania jako baza budowania motywacji do realizacji celów.
  3. Dlaczego się za to nie zabieram?
    • Zyski i koszty związane z nie realizowaniem celów.
    • Prokrastynacja i efekty odkładania zadań.
    • Samospełniające się proroctwo w potwierdzaniu obrazu samego siebie – jak sabotuję siebie i potwierdzam sobie, że nie jestem OK.?
    • Sabotujące efektywność normy grupowe.
  4. Kształtowanie zdrowych nawyków
    • Co to jest nawyk?
    • Jak powstaje nawyk?
    • Projektowanie nowych nawyków.
    • Jak nawyk wdrożyć w życie.
    • Pułapki wdrażania nowych nawyków – na co należy uważać?
  5. Metody pracy na szkoleniu:
    • Gra szkoleniowa.
    • Zadania w parach i małych zespołach.
    • Zadania poszerzające samoświadomość.
    • Testy.
    • Dyskusje zogniskowane.
    • Mini wykłady trenera podsumowujące praktyczne zagadnienia.
    • Action plan.
    • Retrospektywa.

Managing Up

Cel: wzrost umiejętności przekonywania i wywierania wpływu na osoby decyzyjne/ wyższe rangą w organizacji.

Korzyści

Program

  1. Czy można zarządzać swoimi szefami? Zwiększanie własnego głosu przywódczego.
    • Co zrobić, by twój głos był brany pod uwagę?
    • Budowanie osobistej marki w organizacji – czyli o twojej wiarygodności w organizacji.
    • Jak być partnerem, partnerką swojego przełożonego/ przełożonej?
  2. Analiza stylu zarządzania przełożonych
    • Rozpoznanie stylu zarządzania lidera/liderki i dostosowanie się do ich preferencji.
    • Techniki identyfikacji kluczowych potrzeb i motywacji przełożonych.
    • Case study: przykłady różnych stylów zarządzania i jak skutecznie z nimi współpracować?
  3. Zrozumienie celów i priorytetów osób wyższych rangą
    • Jak odkryć, co naprawdę jest ważne dla twojego szefa/ szefowej?
    • Metody wyprzedzania oczekiwań i oferowania rozwiązań proaktywnych?
  4. Strategiczna komunikacja
    • Jak dostarczać trudne komunikaty bez utraty zaufania?
    • Techniki przedstawiania sugestii i pomysłów w sposób zachęciający do działania.
    • Wywieranie wpływu i przekonywanie przełożonych do merytorycznych decyzji.
    • Budowanie argumentacji biznesowej w celu uzyskania poparcia dla propozycji.
  5. Sytuacje trudne w relacji z szefem/ szefową.
    • Rozpoznawanie własnego oporu wobec stylu szefa/ szefowej.
    • Dlaczego nie dostaję tego, co daję innym? Odbudowywanie zaufania w relacji.
    • Budowanie relacji Dorosły – Dorosły.
    • Transformacja oporu do komunikacji opartej na potrzebach.

Efektywna komunikacja w zespole

Korzyści

Program

  1. Bycie OK w komunikacji
    • Czym jest postawa „JA OK – TY OK” w komunikacji?
    • Wpływ postawy na budowanie relacji opartych na wzajemnym szacunku.
    • Ćwiczenia: identyfikacja i zmiana niekonstruktywnych postaw.
  2. Toksyczna komunikacja – jak ją rozpoznawać i reagować?
    • Omówienie 12 toksycznych nawyków komunikacyjnych (Brudna 12 Gordona).
    • Rozpoznawanie własnych destrukcyjnych schematów komunikacyjnych.
    • Analiza realnych sytuacji i poszukiwanie alternatywnych sposobów reakcji.
  3. Kluczowa kompetencja: Aktywne słuchanie
    • 4 poziomy słuchania.
    • Zasady aktywnego słuchania.
    • Praktyczne ćwiczenia w parach: doskonalenie umiejętności aktywnego słuchania.
  4. Kluczowa kompetencja: Zadawanie pytań
    • Rodzaje pytań: otwarte, zamknięte, pogłębiające.
    • Jak zadawać pytania, aby uzyskać wartościowe odpowiedzi?
    • Ćwiczenia: tworzenie i zadawanie trafnych pytań w rozmowie.
  5. Kluczowa kompetencja: Pararazowanie
    • Czym jest parafraza i kiedy warto jej używać?
    • Jak parafrazowanie pomaga w lepszym zrozumieniu rozmówcy?
    • Praktyczne ćwiczenia: parafrazowanie w rozmowie.
  6. Kluczowa kompetencja: Dialog zamiast “monologu przy świadku”
    • Czym jest dialog oparty na zasadzie wygrana-wygrana?
    • Budowanie mostów porozumienia i szukanie wspólnych rozwiązań.
    • Praktyczne ćwiczenia: prowadzenie rozmów w duchu Win-Win.
  7. Kluczowa kompetencja: Sztuka argumentacji
    • Różnica między przekonywaniem a narzucaniem.
    • Jak przedstawiać argumenty w sposób konstruktywny i przekonujący?
    • Techniki radzenia sobie z emocjami w trakcie sporu.
    • Ćwiczenia: symulacje rozmów o odmiennych stanowiskach.
  8. Jak reagować na manipulację rozmówcy?
    • Jak rozpoznawać manipulacje w komunikacji?
    • Najczęstsze techniki manipulacyjne – przegląd metod.
    • Skuteczne techniki przeciwdziałania manipulacji – praktyczny trening umiejętności.

Asertywność w relacjach zawodowych

Korzyści

Program

  1. Wprowadzenie do postawy asertywnej
    • Czym jest postawa „JA OK – TY OK” i jak wpływa na skuteczność komunikacji?
    • Komunikacja „Dorosły – Dorosły” jako fundament relacji opartych na wzajemnym szacunku.
    • Praca indywidualna nad rozpoznaniem własnych schematów komunikacyjnych.
    • Identyfikacja sytuacji, w których najczęściej tracimy postawę asertywną.
  2. Asertywne reakcje na sytuacje trudne
    • Praca na rzeczywistych case study z pracy zawodowej uczestników.
    • Analiza sytuacji i poszukiwanie asertywnych rozwiązań.
  3. Emocje jako „potrzebowskaz”
    • Rozpoznawanie emocji jako źródła informacji o potrzebach.
    • Zarządzanie własnymi emocjami w sytuacjach wymagających asertywnej reakcji.
  4. Praktyczne zastosowanie technik asertywnych
    • Komunikat JA: jak wyrażać siebie bez obwiniania innych?
    • Feedback: jak udzielać i przyjmować informację zwrotną?
    • Odmowa: jak odmawiać, zachowując relację i szacunek?
    • Stawianie granic: jak chronić własne granice w trudnych rozmowach?
    • Poszukiwanie i wyrażanie krytyki w sposób konstruktywny.
  5. Metody pracy na szkoleniu:
    • Jak wychodzić naprzeciw potrzebom klienta, jednocześnie dbając o własne interesy?
    • Praktyczne ćwiczenia na realnych sytuacjach zawodowych.

Feedback

Korzyści

Program

  1. Wprowadzenie do roli feedbacku w organizacji
    • Znaczenie informacji zwrotnej dla budowania zaangażowania i relacji w zespole.
    • Czego można, a czego nie można uzyskać dzięki informacji zwrotnej?
    • Diagnoza barier związanych z przyjmowaniem i udzielaniem informacji zwrotnej.
    • Warunki dobrze podanej informacji zwrotnej.
  2. Podstawowe zasady udzielania informacji zwrotnej
    • Model udzielania informacji zwrotnej
    • Język faktów jako podstawa porozumienia. Jak przechodzić od ocen do faktów?
    • Wyrażanie osobistego ustosunkowania i rozróżnienie między uczuciami a uczuciami rzekomymi.
    • Mówienie o konsekwencjach jako metoda budowania świadomości rozmówcy.
    • Oczekiwania jako klucz do budowania przyszłych zachowań.
    • Praktyczny trening udzielania informacji zwrotnej.
  3. Reagowanie na feedback
    • Etapy reakcji na informację zwrotną.
    • Jak radzić sobie z emocjami i przejść do konstruktywnego przyjęcia informacji?
    • Praktyczne ćwiczenia: analiza własnych reakcji na feedback.
  4. Poszukiwanie informacji zwrotnej na własny temat
    • Jak prosić o feedback i co ułatwia otrzymywanie konstruktywnych informacji?
    • Poszukiwanie informacji zwrotnej w komunikatach ocennych i niesprawiedliwych – jak rozpoznawać wartościowe treści i wyciągać z nich wnioski?
    • Tworzenie „instrukcji obsługi” – jak chcę dostawać informację zwrotną i jak to zakomunikować?
  5. Jak dawać feedback osobom wyżej w hierarchii organizacyjnej?
    • Sztuka konstruktywnego przekazywania informacji zwrotnej „w górę” organizacji.
    • Budowanie argumentacji opartej na faktach i potrzebach.
    • Praktyczne scenariusze i symulacje rozmów feedbackowych.

Radzenie sobie ze stresem poprzez rozwój odporności psychicznej

Korzyści

Program

Przed szkoleniem uczestnicy wykonują badanie odporności MTQ Plus® i poznają ich wyniki.

  1. Wprowadzenie do tematu odporności psychicznej
    • Czym jest odporność psychiczna i dlaczego jest kluczowa w radzeniu sobie ze stresem?
    • Różnica między wrażliwością, elastycznością a odpornością.
    • Wprowadzenie do modelu 4C MTQ Plus: Kontrola, Zaangażowanie, Wyzwania, Pewność siebie.
  2. Diagnoza własnej odporności psychicznej
    • Interpretacja wyników w kontekście indywidualnych wyzwań i sytuacji życiowych.
    • Refleksja nad osobistymi zasobami i obszarami do rozwoju.
  3. Znaczenie samopoznania w budowaniu odporności
    • Autodiagnoza reakcji na stres.
    • Rozpoznawanie własnych mechanizmów obronnych i sposobów radzenia sobie z trudnymi sytuacjami.
  4. Techniki wzmacniania każdego z wymiarów 4C
    • Kontrola: Techniki zarządzania emocjami i myślami, planowanie i organizacja pracy.
    • Zaangażowanie: Ustalanie celów, budowanie motywacji i konsekwencji w działaniu.
    • Wyzwania: Rozwijanie elastyczności i otwartości na zmiany, radzenie sobie z niepowodzeniami.
    • Pewność siebie: Budowanie pozytywnego obrazu siebie, rozwijanie pewności w relacjach z innymi.
  5. Dbanie o siebie w kontekście odporności psychicznej
    • Pokonywanie zmęczenia – znaczenie odpoczynku i regeneracji.
    • Techniki relaksacyjne i oddechowe.
    • Wzmacnianie odporności poprzez zdrowe nawyki życiowe.
  6. Praktyczne ćwiczenia i case studies
    • Praca na przykładowych sytuacjach stresowych i identyfikacja skutecznych sposobów reagowania.
    • Rozwijanie indywidualnych strategii radzenia sobie ze stresem.
  7. Tworzenie indywidualnego planu rozwoju odporności
    • Określenie konkretnych działań w każdym z wymiarów 4C.
    • Zaplanowanie kroków do wzmocnienia własnej odporności psychicznej w życiu zawodowym i prywatnym.

Przykładowe realizacje projektów rozwojowych

Osobista efektywność w zespole

Cel: Podczas 2-dniowych warsztatów uczestnicy rozwiną umiejętność rozwijania osobistej efektywności w zespole.

Korzyści

Dzięki szkoleniu uczestnicy:

Program

  1. Wprowadzenie do osobistej efektywności w zespole
    • Gra szkoleniowa pokazująca znaczenie prawidłowego estymowania zadań iwykorzystania zasobów zespołowych.
    • Dynamika pracy w zespole: siły wspierające i ograniczające efektywność w pracy zespołowej.
    • Czynniki wpływające na osobistą efektywność w zespole.
  2. Co jest ważne?
    • Cel. Dlaczego SMART to za mało? Doprecyzowywanie celu.
    • Projektowanie porażki – pułapki źle postawionych celów.
    • Cel a motywacja wewnętrzna. Świadomość zasobów i kultura doceniania jako baza budowania motywacji do realizacji celów.
  3. Dlaczego się za to nie zabieram?
    • Zyski i koszty związane z nie realizowaniem celów.
    • Prokrastynacja i efekty odkładania zadań.
    • Samospełniające się proroctwo w potwierdzaniu obrazu samego siebie – jak sabotuję siebie i potwierdzam sobie, że nie jestem OK.?
    • Sabotujące efektywność normy grupowe.
  4. Kształtowanie zdrowych nawyków
    • Co to jest nawyk?
    • Jak powstaje nawyk?
    • Projektowanie nowych nawyków.
    • Jak nawyk wdrożyć w życie.
    • Pułapki wdrażania nowych nawyków – na co należy uważać?
  5. Metody pracy na szkoleniu:
    • Gra szkoleniowa.
    • Zadania w parach i małych zespołach.
    • Zadania poszerzające samoświadomość.
    • Testy.
    • Dyskusje zogniskowane.
    • Mini wykłady trenera podsumowujące praktyczne zagadnienia.
    • Action plan.
    • Retrospektywa.

Managing Up

Cel: wzrost umiejętności przekonywania i wywierania wpływu na osoby decyzyjne/ wyższe rangą w organizacji.

Korzyści

Program

  1. Czy można zarządzać swoimi szefami? Zwiększanie własnego głosu przywódczego.
    • Co zrobić, by twój głos był brany pod uwagę?
    • Budowanie osobistej marki w organizacji – czyli o twojej wiarygodności w organizacji.
    • Jak być partnerem, partnerką swojego przełożonego/ przełożonej?
  2. Analiza stylu zarządzania przełożonych
    • Rozpoznanie stylu zarządzania lidera/liderki i dostosowanie się do ich preferencji.
    • Techniki identyfikacji kluczowych potrzeb i motywacji przełożonych.
    • Case study: przykłady różnych stylów zarządzania i jak skutecznie z nimi współpracować?
  3. Zrozumienie celów i priorytetów osób wyższych rangą
    • Jak odkryć, co naprawdę jest ważne dla twojego szefa/ szefowej?
    • Metody wyprzedzania oczekiwań i oferowania rozwiązań proaktywnych?
  4. Strategiczna komunikacja
    • Jak dostarczać trudne komunikaty bez utraty zaufania?
    • Techniki przedstawiania sugestii i pomysłów w sposób zachęciający do działania.
    • Wywieranie wpływu i przekonywanie przełożonych do merytorycznych decyzji.
    • Budowanie argumentacji biznesowej w celu uzyskania poparcia dla propozycji.
  5. Sytuacje trudne w relacji z szefem/ szefową.
    • Rozpoznawanie własnego oporu wobec stylu szefa/ szefowej.
    • Dlaczego nie dostaję tego, co daję innym? Odbudowywanie zaufania w relacji.
    • Budowanie relacji Dorosły – Dorosły.
    • Transformacja oporu do komunikacji opartej na potrzebach.

Efektywna komunikacja w zespole

Korzyści

Program

  1. Bycie OK w komunikacji
    • Czym jest postawa „JA OK – TY OK” w komunikacji?
    • Wpływ postawy na budowanie relacji opartych na wzajemnym szacunku.
    • Ćwiczenia: identyfikacja i zmiana niekonstruktywnych postaw.
  2. Toksyczna komunikacja – jak ją rozpoznawać i reagować?
    • Omówienie 12 toksycznych nawyków komunikacyjnych (Brudna 12 Gordona).
    • Rozpoznawanie własnych destrukcyjnych schematów komunikacyjnych.
    • Analiza realnych sytuacji i poszukiwanie alternatywnych sposobów reakcji.
  3. Kluczowa kompetencja: Aktywne słuchanie
    • 4 poziomy słuchania.
    • Zasady aktywnego słuchania.
    • Praktyczne ćwiczenia w parach: doskonalenie umiejętności aktywnego słuchania.
  4. Kluczowa kompetencja: Zadawanie pytań
    • Rodzaje pytań: otwarte, zamknięte, pogłębiające.
    • Jak zadawać pytania, aby uzyskać wartościowe odpowiedzi?
    • Ćwiczenia: tworzenie i zadawanie trafnych pytań w rozmowie.
  5. Kluczowa kompetencja: Pararazowanie
    • Czym jest parafraza i kiedy warto jej używać?
    • Jak parafrazowanie pomaga w lepszym zrozumieniu rozmówcy?
    • Praktyczne ćwiczenia: parafrazowanie w rozmowie.
  6. Kluczowa kompetencja: Dialog zamiast “monologu przy świadku”
    • Czym jest dialog oparty na zasadzie wygrana-wygrana?
    • Budowanie mostów porozumienia i szukanie wspólnych rozwiązań.
    • Praktyczne ćwiczenia: prowadzenie rozmów w duchu Win-Win.
  7. Kluczowa kompetencja: Sztuka argumentacji
    • Różnica między przekonywaniem a narzucaniem.
    • Jak przedstawiać argumenty w sposób konstruktywny i przekonujący?
    • Techniki radzenia sobie z emocjami w trakcie sporu.
    • Ćwiczenia: symulacje rozmów o odmiennych stanowiskach.
  8. Jak reagować na manipulację rozmówcy?
    • Jak rozpoznawać manipulacje w komunikacji?
    • Najczęstsze techniki manipulacyjne – przegląd metod.
    • Skuteczne techniki przeciwdziałania manipulacji – praktyczny trening umiejętności.

Asertywność w relacjach zawodowych

Korzyści

Program

  1. Wprowadzenie do postawy asertywnej
    • Czym jest postawa „JA OK – TY OK” i jak wpływa na skuteczność komunikacji?
    • Komunikacja „Dorosły – Dorosły” jako fundament relacji opartych na wzajemnym szacunku.
    • Praca indywidualna nad rozpoznaniem własnych schematów komunikacyjnych.
    • Identyfikacja sytuacji, w których najczęściej tracimy postawę asertywną.
  2. Asertywne reakcje na sytuacje trudne
    • Praca na rzeczywistych case study z pracy zawodowej uczestników.
    • Analiza sytuacji i poszukiwanie asertywnych rozwiązań.
  3. Emocje jako „potrzebowskaz”
    • Rozpoznawanie emocji jako źródła informacji o potrzebach.
    • Zarządzanie własnymi emocjami w sytuacjach wymagających asertywnej reakcji.
  4. Praktyczne zastosowanie technik asertywnych
    • Komunikat JA: jak wyrażać siebie bez obwiniania innych?
    • Feedback: jak udzielać i przyjmować informację zwrotną?
    • Odmowa: jak odmawiać, zachowując relację i szacunek?
    • Stawianie granic: jak chronić własne granice w trudnych rozmowach?
    • Poszukiwanie i wyrażanie krytyki w sposób konstruktywny.
  5. Metody pracy na szkoleniu:
    • Jak wychodzić naprzeciw potrzebom klienta, jednocześnie dbając o własne interesy?
    • Praktyczne ćwiczenia na realnych sytuacjach zawodowych.

Feedback

Korzyści

Program

  1. Wprowadzenie do roli feedbacku w organizacji
    • Znaczenie informacji zwrotnej dla budowania zaangażowania i relacji w zespole.
    • Czego można, a czego nie można uzyskać dzięki informacji zwrotnej?
    • Diagnoza barier związanych z przyjmowaniem i udzielaniem informacji zwrotnej.
    • Warunki dobrze podanej informacji zwrotnej.
  2. Podstawowe zasady udzielania informacji zwrotnej
    • Model udzielania informacji zwrotnej
    • Język faktów jako podstawa porozumienia. Jak przechodzić od ocen do faktów?
    • Wyrażanie osobistego ustosunkowania i rozróżnienie między uczuciami a uczuciami rzekomymi.
    • Mówienie o konsekwencjach jako metoda budowania świadomości rozmówcy.
    • Oczekiwania jako klucz do budowania przyszłych zachowań.
    • Praktyczny trening udzielania informacji zwrotnej.
  3. Reagowanie na feedback
    • Etapy reakcji na informację zwrotną.
    • Jak radzić sobie z emocjami i przejść do konstruktywnego przyjęcia informacji?
    • Praktyczne ćwiczenia: analiza własnych reakcji na feedback.
  4. Poszukiwanie informacji zwrotnej na własny temat
    • Jak prosić o feedback i co ułatwia otrzymywanie konstruktywnych informacji?
    • Poszukiwanie informacji zwrotnej w komunikatach ocennych i niesprawiedliwych – jak rozpoznawać wartościowe treści i wyciągać z nich wnioski?
    • Tworzenie „instrukcji obsługi” – jak chcę dostawać informację zwrotną i jak to zakomunikować?
  5. Jak dawać feedback osobom wyżej w hierarchii organizacyjnej?
    • Sztuka konstruktywnego przekazywania informacji zwrotnej „w górę” organizacji.
    • Budowanie argumentacji opartej na faktach i potrzebach.
    • Praktyczne scenariusze i symulacje rozmów feedbackowych.

Radzenie sobie ze stresem poprzez rozwój odporności psychicznej

Korzyści

Program

Przed szkoleniem uczestnicy wykonują badanie odporności MTQ Plus® i poznają ich wyniki.

  1. Wprowadzenie do tematu odporności psychicznej
    • Czym jest odporność psychiczna i dlaczego jest kluczowa w radzeniu sobie ze stresem?
    • Różnica między wrażliwością, elastycznością a odpornością.
    • Wprowadzenie do modelu 4C MTQ Plus: Kontrola, Zaangażowanie, Wyzwania, Pewność siebie.
  2. Diagnoza własnej odporności psychicznej
    • Interpretacja wyników w kontekście indywidualnych wyzwań i sytuacji życiowych.
    • Refleksja nad osobistymi zasobami i obszarami do rozwoju.
  3. Znaczenie samopoznania w budowaniu odporności
    • Autodiagnoza reakcji na stres.
    • Rozpoznawanie własnych mechanizmów obronnych i sposobów radzenia sobie z trudnymi sytuacjami.
  4. Techniki wzmacniania każdego z wymiarów 4C
    • Kontrola: Techniki zarządzania emocjami i myślami, planowanie i organizacja pracy.
    • Zaangażowanie: Ustalanie celów, budowanie motywacji i konsekwencji w działaniu.
    • Wyzwania: Rozwijanie elastyczności i otwartości na zmiany, radzenie sobie z niepowodzeniami.
    • Pewność siebie: Budowanie pozytywnego obrazu siebie, rozwijanie pewności w relacjach z innymi.
  5. Dbanie o siebie w kontekście odporności psychicznej
    • Pokonywanie zmęczenia – znaczenie odpoczynku i regeneracji.
    • Techniki relaksacyjne i oddechowe.
    • Wzmacnianie odporności poprzez zdrowe nawyki życiowe.
  6. Praktyczne ćwiczenia i case studies
    • Praca na przykładowych sytuacjach stresowych i identyfikacja skutecznych sposobów reagowania.
    • Rozwijanie indywidualnych strategii radzenia sobie ze stresem.
  7. Tworzenie indywidualnego planu rozwoju odporności
    • Określenie konkretnych działań w każdym z wymiarów 4C.
    • Zaplanowanie kroków do wzmocnienia własnej odporności psychicznej w życiu zawodowym i prywatnym.

Skontaktuj się

Nie jesteś pewny, jakie rozwiązanie wybrać?

Wspieram liderów i zespoły w osiąganiu wyższej efektywności i budowaniu silnych relacji. Razem stworzymy rozwiązania dopasowane do Twojej organizacji. Postaw na doświadczenie, praktyczne narzędzia i realne efekty. Skontaktuj się, by zacząć działać!

Opinie klientów

Poznaj opinie liderów i członków zespołów, które skorzystały z moich programów

Partnerzy biznesowi